2026-03

対話とは何かをわかりやすく解説。AIとの対話をきっかけに、「お互いが変わる可能性を持って話すこと」という視点から、教育現場での対話のあり方について考えます。心理的安全性やウェルビーイングとの関係にも触れています。

心理的安全性とは何かをわかりやすく解説。インプロ（即興）や教育現場での体験をもとに、「言っても大丈夫」と思える場がどう生まれるのか、その本質とウェルビーイングとの違いについて考えます。

ウェルビーイングとは何かをわかりやすく解説。何気ない一日の中で感じた「いい状態」をもとに、心理的安全性との違いにも触れながら、自分らしくいられることの大切さを教育の視点から考えます。

教員1年目、音楽専科として関わった6年生の卒業式で感じた「担任への羨ましさ」。あのときの距離感と、今だから見える“6分の1”という意味を振り返る教育エッセイ。

インスタに投稿した英語の記事に、高校時代の先輩から久しぶりのコメント。英語を使うきっかけになった意外な出来事、そして気づいた「共感が人を動かすエネルギー」。人とのつながりと言葉について考えた出来事を書きました。

「英語っている？？」 昔の私は、本気でそう思っていました。 中学2年生で英語につまずいてからというもの、テストでは欠点ギリギリラインをなんとか通り抜けてきたタイプです。 日本に住んでいるのに英語なんて必要ある？海外に行く予定もないし。 そう...

初任校で出会った後輩教師が電子書籍を出版。「1kmしか走れなかった教員」がフルマラソン完走までの道のりを綴った一冊です。本の紹介とともに、挑戦し続ける先生の姿から感じたことを書きました。

妻にすすめられて読んだ『子どもの思考がぐんぐん深まる 教師のすごい！書く指導』から、面白い活動を紹介。写真を見て文章を少しずつ広げていくと、まるでインプロのような「文章づくりゲーム」に。書く前に話すことの大切さも感じた一冊です。

元USJエンターテイナーの先生が小学校6年生にキャリア講話。「エンターテイナーの1日」「舞台裏」「世界で働く経験」など、夢の世界の裏側を子どもたちに伝えた40分の授業記録。

ミュージカル映画シリーズ第3弾。（気づけばシリーズ化してた。笑）今回の作品は、「Rent」です。 RENTの魅力はこちらから。 この映画の入り口ともいえる曲が、「Seasons of Love」 舞台版では第二幕の冒頭で歌われる名曲ですが、...